educacion del bicentenario

¿Estamos trabajando realmente apoyados de las TIC en nuestros establecimientos educacionales?; o ¿es suficiente el esfuerzo para alcanzar a todos los sectores sociales con nuestras iniciativas? ...

Según un estudio realizado en cuatro colegios de educación básica, el año 2006 en Valdivia, por la Universidad Austral de Chile, una conclusión fue: “la utilización de los computadores depende de la percepción que el profesor/a tenga sobre su efectividad en el aprendizaje; la capacitación que reciben los profesores es identificada como vital para lograr un uso innovador…; Por último, el computador es usado por los estudiantes mayoritariamente incorporado a actividades de clases